一、竞赛目的

（一）“以竞赛促教学、以竞赛促训练”，通过竞赛活动促进我市中职学校会计电算化专业教学水平不断提高，推动本专业学生加强基本功训练，强化业务实践能力。　

（二）“以竞赛促交流、以竞赛促合作”，通过本次竞赛，为我市各中职学校搭建交流学习的平台，增进同行间的友谊，促进兄弟学校间的教研合作。

二、参赛对象

驻马店市各中等职业学校（含中专、职高和技校）会计电算化专业的在校生，每校组织1__2个参赛团队，每队3名参赛选手。

三、竞赛内容

参赛选手分别采用“会计手工账”和“会计电算化”两种形式，完成所设定会计主体一个月经济业务的账务处理。相应地，竞赛分“会计手工账”和“会计电算化”两个阶段进行。

（一）“会计手工账”阶段，完成以下任务：

1．期初建账（设置日记账、明细账和总账）。（5分）

2．填制和审核会计凭证。（30分）

3．登记日记账和明细账。（20分）

4．编制科目汇总表。（15分）

5．总账的登记。（5分）

6．对账、期末结账。（5分）

7．编制资产负债表和利润表。（20分）

（二）“会计电算化”阶段，在“用友ERP—U8普及版3.0”系统下完成以下任务：

1．建立账套。（5分） 

2．账套初始化。（15分）

3．总账初始化（输入期初余额、设置参数）。（15分）

4．凭证输入。（15分）

5．凭证审核签字。（10分）

6．记账。（5分）

7．银行对账。（10分）

8．转账凭证的定义。（10分）

9．转账凭证的生成。（10分）

10．结账。（5分）

四、竞赛要求

（一）“会计手工账”阶段

1．参赛团队在内部分工的基础上，按“科目汇总表账务处理程序”的工作流程完成账务处理任务，科目汇总表每半月编制一次。

2．团队内人员分工要符合会计法律规范关于“内部牵制”制度的规定。

3．参赛选手在本阶段只能使用算盘进行运算，不允许带计算器、手机等进入比赛场地。

（二）“会计电算化”阶段

1．每个选手独立完成相同的竞赛内容。

2．账套数据按指定路径输出。

3．参赛选手在“会计电算化”阶段应穿戴鞋套进入比赛场地，文明操作。

五、评分办法

（一）本次竞赛“会计手工账”和“会计电算化”两项满分各为100分，“会计手工账”阶段的团体成绩同时也是该队每个选手的个人成绩。个人最后成绩按以下办法计算：

个人成绩=“会计手工账”得分×50%+“会计电算化”得分×50%

（二）团体成绩=“会计手工账”团体得分+“会计电算化”个人平均得分。参赛队不足3人者仍按3人计算团体平均成绩。

（三）账务处理出错时，按“错账更正方法”进行规范更正者不扣分，否则酌情扣分。

（四）“会计手工账”阶段人员分工不符合“内部牵制”制度要求的，酌情扣分。

六、奖项设置

（一）个人奖：一等奖30%、二等奖40%、三等奖20%;

（二）团体奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。

七、竞赛时间

（一）“会计手工账”阶段：2009年9月15日上午8：30----11：30。

（二）“会计电算化”阶段：2009年9月15日下午14：00----16：00。

八、报名时间

      2009年9月9日前将报名表报至市教育局职业成人教研室，同时用Excel制作电子稿发送到指定邮箱。

                  2009年7月1日